Folkets Skole?

af Preben Kjærulff

Else Theill Sørensen forsvarer i sit indlæg i tirsdags det nyligt indgåede forlig om folkeskolen angående nationale test og prøver. Forståeligt nok gør hun mest ud af indførelsen af obligatoriske prøver i 9. klasse, og her kan jeg have en vis sympati for forligsresultatet. Som det er i dag, er det ikke en fordel for de små fag i overbygningen, at de ikke er mulige prøvefag.

Når det er sagt, så vidner de øvrige dele af forligsresultatet kun alt for tydeligt om den manglende tillid til lærerne i den danske folkeskole, der har været kendetegnende for den skolepolitik, den borgerlige regering har ført igennem i de sidste 3-4 år med støtte fra Dansk Folkeparti og desværre også Socialdemokraterne.

Centralistiske test efter nationale standarder går hånd i hånd med en negativ ”New Public Management”-logik, der efterhånden gennemsyrer store dele af den offentlige sektor. En politisk ledelsestænkning, der dybest set baserer sig på en grundlæggende mistillid til de ansatte, og som derfor må indføre mere og mere kontrol og styring, sådan som også Danmarks Lærerforenings formand var inde på ved foreningens kongres i tirsdags.

Og når denne tænkning overføres til folkeskolen, afslører den samtidig sit menneskesyn: Eleverne kan presses ind i standarder og skabeloner, der skal tilgodese overordnede evalueringskriterier, hvorved fokus flyttes fra den opmærksomhed, som den enkelte lærer eller lærerteam har på den enkelte elevs udvikling op igennem skoletiden. Er det virkelig til gavn for den enkelte elev? Og er det til gavn for skolerne og lærerne, der så kan slå hinanden oven i hovedet med heldige eller knap så heldige resultater? Er denne bemærkelsesværdige blanding af standardisering og konkurrence - der også ses med blandt andet offentliggørelsen af afgangskarakterer på nettet - i virkeligheden ikke kun til gavn for forældre - brugerne, der så ideelt set ud fra borgerlig logik skal kunne fravælge skoler, der ikke klarer sig så godt. Skoler, der måske tumler med i forvejen store problemer af social eller kulturel observans. Er det ”folkets skole”, Else Theill, sådan som du kalder den i din overskrift? Måske skulle du hellere kalde den ”statens skole” eller ”elitens skole”. Godt nok kalder I konservative jeres parti for et folkeparti. Men I kan jo ikke helt løbe fra, at I er konservative…